鈿樺 鄭2016年7月28日105年大同國小新加坡國際學習交流一、交流緣由 在面臨溫室效應全球暖化、能源短缺與環境惡化下，能源課題成為本世紀最需要面對與解決的問題之一；如何推展能源教育，訓練學生從了解能源做起、進而培養學生養成節約能源的習慣，將是未來能源教育的一大課題在面臨溫室效應全球暖化、能源短缺與環境惡化下，能源課題成為本世紀最需...
鈿樺 鄭2016年6月30日2016年第56屆科學展覽會-磁騁磁場-佳作(獨研競賽第二名)小提醒：點圖看更多！！ 科展作者：吳典衡 洪子淇 劉子辰 李柏毅 許倖銓 指導老師：曾秀玉老師 鄭鈿樺老師 研究摘要 本實驗主要探討不同數量疊加的強力磁鐵在不同材質非磁性夾層金屬管中運動速度與磁力外洩的影響。研究結果顯示4顆強力磁...
鈿樺 鄭2016年6月30日2016大同資優班期末影展-不完美電影簡介: 本電影概念發想自一位九歲時就當了全台灣最年輕的圖文作家，迷路的創作詩-不完美，本片內容講述一位小男孩，追求成績的完美，嚴以待人，看待事情總是以自己的標準判斷，經過一連串的挫折，小男孩逃學了，遇到兔子後，帶領他經歷一連串的奇異旅程……….. 指導老師：蔡易諦老師...
鈿樺 鄭2016年5月13日2016行動學習暨跨校移動挑戰-台中公園文史大地遊戲0423台中教育大學附設實驗小學與高雄大同國小資優班透過跨校交流活動，合作推廣「行動學習遊樂園」數位行動樂學概念（Fun learning），運用數位化科技創造有趣學習經驗，融入啟發、引導、合作及分享的「遊戲感問題本位學習模組」，以及多元的資訊媒材互動方式，培養學生相互欣賞、尊重與...
鈿樺 鄭2016年5月13日2016行動學習暨跨校移動挑戰-逢甲食尚玩家賓果連線0422一、活動目標： （一）透過班際互訪活動，拓展資優學生視野以增進人際互動經驗。 （二）藉由跨校移動挑戰，覺察台灣在地文化的多元性與創新性。 （三）結合行動學習機會，累積生活經驗進而使學生能主動規劃未來生活。 二、對象：臺中市教大附小資優生三年級13人、五年級5人、六年級13人；...
鈿樺 鄭2016年5月13日2016行動學習暨跨校移動挑戰-舊城時空旅人0422曾經沈寂一時的台中中區，近年來出現許多變化。其中最為人熟知者，莫過於媒體大肆報導的宮原眼科，及其二店第四信用合作社。許多觀光客慕名而來，吃完冰、打完卡後就長揚而去，卻不知道過去這塊號稱台中最精華的地域，沈潛二十餘年後，正從骨子裡蔓延蛻變的基因，等待時機再放光彩。【TC...
鈿樺 鄭2016年5月13日2016行動學習暨跨校移動挑戰-機器人交流0422一、活動目標： （一）透過班際互訪活動，拓展資優學生視野以增進人際互動經驗。 （二）藉由跨校移動挑戰，覺察台灣在地文化的多元性與創新性。 （三）結合行動學習機會，累積生活經驗進而使學生能主動規劃未來生活。 二、對象：臺中市教大附小資優生三年級13人、五年級5人、六年級13人；...
鈿樺 鄭2016年5月13日2016行動學習暨跨校移動挑戰-兩校課程交流0421一、活動目標： （一）透過班際互訪活動，拓展資優學生視野以增進人際互動經驗。 （二）藉由跨校移動挑戰，覺察台灣在地文化的多元性與創新性。 （三）結合行動學習機會，累積生活經驗進而使學生能主動規劃未來生活。 二、對象：臺中市教大附小資優生三年級13人、五年級5人、六年級13人；...
