2017行動學習暨跨校移動挑戰第二年-2-5-8區分性AR任務

「旗」「蕉」遊-雲科技＋真實情境＋溝通合作（跨界移動樂學）

跨界移動樂學-雲科技＋真實情境＋溝通合作藉由在實地情境中學習，賦予學生「行動樂學家」的角色，結合「數位行動樂學 (Fun Learning)」、「遊戲感問題本位模組」及「區分性選單策略」，讓學生沉浸在富有高互動性、參與感及遊戲感的問題情境中，從文化的觀點、歷史情境的角度重新認識臺灣美麗的土地，進一步讓學生內化獨立思辨力、創造力，與同伴溝通協調、團隊合作，面對生活具有複雜問題解決力。高雄市大同國小引領台中教大附小學生遠赴旗山移動挑戰，利用「AR虛擬實境」及「雲端學習平台」走出教室、向社區學習，讓學生共同合作完成「旗山老街區分性AR選單任務」，與旗山台青蕉樂團、國立中山大學資管系推廣旗山文化及生態，用創意成就地方特色。