104資優教育方案成果-高雄大同國小

November 10, 2015

 小提醒:點圖看更多!!

 

本課程引導學生從「Why-為什麼-核心價值」、「How-如何做-執行方法」、「What-做什麼-行動 成果」的思考過程,了解「為什麼要執行此行動的使命與目的」的重要性與優先性,藉由「M.A.D 力 工廠」產品生產線的過程,讓學生產生正向的動力以主動提出更多實用創意的方法,並朝著團體目標 前進並展現卓越的成就;這個學習的過程將使學生徹底了解執行任務的價值性與社會責任的重要性, 當學生能體悟這一點,團隊中的領導與被領導者都將互相幫忙持續為這個世界完成更多富價值性的事情。

 

104高雄大同國小區域資優方案-產品製作花絮-第三星艦1

學生自編自導自製宣傳影片

 

 

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Gifted talanted class: 
靈活聰明在一班

團結合作不自私

不會殘害小生命

大同大同真正棒

有精神又團結合力

不會在乎別人利益

天天健康不會生病

活在世上真有意義

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